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Critères d'admissibilité . Lignes directrices pour les demandes . Processus d'évaluation et de sélection . Échéance et biens livrables AVIS IMPORTANT CONCERNANT LES BOURSES ET SUBVENTIONS DU CENTRE EN 2010-2011 Le contrat inaugural entre le Centre d’excellence provincial au CHEO en santé mentale des enfants et des adolescents (le Centre), le Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario (CHEO) et le ministère des Services à l’enfance et à la jeunesse (MSEJ) se termine en mars 2010. Bien que le Centre signe un nouveau contrat avec le MSEJ en 2010-2011, nous sommes actuellement dans l’incapacité de nous engager à subventionner de nouveaux projets au cours de la prochaine année financière. Par conséquent, les bourses de recherche et les subventions à la formation ont été temporairement suspendues pendant que le Centre et le MSEJ travaillent ensemble à renouveler la mission du Centre et à identifier des manières de tirer parti de nos réussites importantes. Les récipiendaires actuels de bourses ne sont pas affectés par cette interruption du financement et devraient pouvoir continuer d’effectuer leurs activités reliées aux bourses. Pour en savoir plus... Documentation exigée
Veuillez lire les instructions pour la demande avant de commencer à remplir le formulaire de demande en ligne.
Présentation des demandes : OUVERT Pour remplir votre demande, nous vous recommandons :
Objectif Les bourses de développement professionnel individuelle en santé mentale des enfants et des adolescents visent à permettre aux candidats retenus d’entreprendre activement des activités de perfectionnement, d’amélioration de la formation ou de recyclage, généralement dans un autre milieu, de manière à augmenter la capacité de leur agence ou organisme. Cette bourse ne vise pas à financer la participation à des colloques. Depuis 2006, veuillez noter que les demandes individuelles et collectives seront acceptées pour révision. Un groupe a été défini comme au minimum 4 personnes faisant une demande collective de perfectionnement, d’amélioration de la formation ou de recyclage. Il n’y a pas de nombre maximum de personnes par demande collective. Chaque type de demande s’accompagne de lignes directrices et de formulaires de demande spécifiques. Veillez à télécharger et remplir le bon formulaire avant de l’envoyer. Cette formation pourrait inclure, par exemple : passer du temps dans une agence ou un organisme de pointe, pour observer et apprendre l’approche adoptée en matière d’intervention; suivre un cours sur les méthodes de recherche ou l’épidémiologie dans un établissement universitaire; procéder à l’apprentissage concentré d’une modalité thérapeutique ou d’un cadre d’évaluation des programmes cliniques; travailler avec un laboratoire de recherche pour se renseigner sur une approche spécifique à la recherche en santé mentale des enfants et des adolescents. Valeur Maximum est normalement, jusqu’à 10 000 $ de subvention ponctuelle. Au cours d'une année financière, le total des subventions de formation accordées pour les bourses de perfectionnement professionnel personnel pour un type donné d'activité de formation (comme par exemple certificat en santé mentale des nourrissons, formation à la ludothérapie) dans les organismes ne doit pas dépasser 35 000 $. Ceci vise à assurer l'équité et un certain degré d'hétérogénéité au niveau des occasions de formation facilitées par le Centre. 
Instructions pour les demandes Le processus de demande de bourses et subventions auprès du Centre inclut les documents soumis par voie électronique et des composantes à envoyer par la poste. Tous les documents doivent être reçus par le Centre avant la date limite des demandes. Les demandes incomplètes ne seront pas prises en considération. Comme le formulaire de demande en ligne est à temps d’utilisation critique et ne peut être soumis qu’une seule fois, on conseille aux candidats de préparer toutes les informations et documentation nécessaires à l’avance. Veuillez lire les Instructions pour la demande avant de commencer à remplir un formulaire de demande en ligne. La demande de Bourses de développement professionnel individuelle comporte plusieurs étapes.
Processus d'évaluation et de sélection
Échéance Ouvert N.B.: ceci dépend du nombre de demandes et de la disponibilité des fonds dans une année financière donnée. Biens livrables Chaque récipiendaire d’une bourse doit fournir 1) un rapport final sur les résultats, et 2) deux questionnaires d’évaluation qui seront distribués par voie électronique. Veuillez noter : Si la période couverte par la bourse chevauche plusieurs années financières (fin de l’année financière = 31 mars), un rapport intérimaire est exigé le 31 mars de chaque année financière, précisant ce qui suit : les progrès réalisés jusqu’à présent, l’échéancier et les biens livrables obtenus ainsi que les résultats espérés à la fin de la période couverte par la bourse. 1. Rapport final sur les résultats Les récipiendaires de bourse doivent soumettre un rapport final sur les résultats un mois après la fin de la période couverte par la bourse ou de la période des subventions. Ce rapport devrait inclure ce qui suit :
Un modèle de rapport final des résultats, précisant l’espace spécifique et le contenu exigés par le Centre, sera fourni à tous les récipiendaires de bourse et de subvention. 2. Questionnaires d’évaluation Le ou la récipiendaire de la subvention devra remplir deux questionnaires d’évaluation qui seront distribués par voie électronique à la fin de la période de la subvention et six mois après la fin de cette période. Voici une brève description de ces deux questionnaires :
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Bourses de développement professionnel individuelle - Instructions pour la demande
Bourses de développement professionnel individuelle - Trousse de soumission
